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黑利伯瑞国际学校优秀学生专访 | 王希尧:自成发光体

黑利伯瑞国际学校优秀学生专访 | 王希尧:自成发光体(图1)

当面向未来时,挖掘学生每个人的特长,找到每个人独特的闪光点,并给予个性化的教育培养方案,正是黑利伯瑞所践行的。9月中旬,我校王希尧同学代表黑利伯瑞,参加了由京、津、冀三地科协主办的“2023年全国科普日主场活动——京津冀青少年创新作品交流展示活动”,他带着“月相成因探究学具2.0升级版”发明,亮相2023年全国科普日主场活动,与京冀青少年同台展示。

黑利伯瑞国际学校优秀学生专访 | 王希尧:自成发光体(图2)

黑利伯瑞所做的就是将学生内心真正的自我唤醒出来,帮助他们成长为“希望的自己”。一如既往地关注和支持学生,为培养具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。王希尧带去了自己的科技创新作品,与来自北京市、河北省两地的青少年,展开了友好的交流与互动。他的设计吸引了众多参观者,在为期4天的活动中,王希尧同学不仅向公众展示了自己的作品,还参与了院士讲座、国家自然博物馆研学交流、体验互动展项等多项活动,与京冀两地的青少年分享了自己的创新心得。展现了当代青少年的创新思维与实践能力,更是展示了黑利伯瑞的学子风采!黑利伯瑞国际学校优秀学生专访 | 王希尧:自成发光体(图3)

天津市遴选10个优秀中小学生组成天津代表队,受邀赴京参加了全国科普日活动。中央政治局常委、中央书记处书记、中央办公厅主任、中央和国家机关工委书记蔡奇,以及二十二个部委的领导到场,观看了学生们的展示。众所周知,我们从不同角度上看到月球被太阳直接照射的部分,就是月相的来源。为了更好的了解月相的变化,人类有必要对其进行深入的分析和了解。王希尧同学带来的作品就是基于对科学原理的探究与应用,来研究月相成因探究学具的制作方法。他通过无数次观察、绘制,发明出更简单便捷,更直观,操作性更强的教具,来观察月亮的形状、变化。

从古至今,人类一直关注着月相的变化,它始终带着一层抹不去的神秘面纱,让我们想去探究了解。而今王希尧的发明,在某种程度上实现了“坐观天象”的梦想。

十月,明朗的晚秋午后,一束强光正散发着独属于秋日的光芒映入眼帘。享受秋季空气中阳光味道的同时,看一看天空,踩一踩落叶,黑利伯瑞校园总能给人带来惊喜。王希尧的拍摄、采访就开始于这样一个惬意的课后时间。

这位专注、理性、沉稳的男孩是黑利伯瑞11年级学生王希尧。这位性格内敛,平和谦逊,喜欢安静、独处的男孩,对于探索未知领域,有一颗强烈的好奇心,他对新奇知识和信息有着浓厚的兴趣。喜欢深入思考,从多角度思考问题的王希尧,倾向于用理性思维来解决问题,善于不断探索和挖掘事物的本质和内涵,不会盲目跟从他人观点,而是更加注重证据和事实。王希尧面对困难和挑战时,显得格外沉着和冷静,表现出坚韧不拔的品质,愿意付出更多的努力和时间来解决问题。

优秀从来都不是一蹴而就,而是靠一点一滴的积累。他在黑利伯瑞这片沃土上汲取营养,积聚能量。他是黑利伯瑞一张靓丽的名片,让大家在全国科普日看到了黑利伯瑞,看到了黑利伯瑞的学子风采!

 

在过去的时间里,他也经历过一些“动摇”时刻,虽然始终怀有希望,却也有过寻找和挣扎。“不可否认,曾经的日子里,我所坚持的想法,也遭受过质疑和反对,哪怕至今那些负面影响仍然存在,我告诉自己不要有太大的心理负担。不要轻易陷入负面情绪的泥沼,就能够在学业中走得更加轻松与顺畅。因为成长就是要经历一些痛苦和挣扎,更不要去辩解,冷静并着手去解决问题所在,相信自己,困苦终究会离你远去。”王希尧从容地介绍自己。

他就像一束光照进生命里,带来真挚和勇敢。坐在架子鼓边的王希尧抬头挺胸,演奏着自己喜欢的歌曲,微笑着,柔和地看向前方。“音乐对我来说是一种享受,动感的节奏总能治愈我紧张的情绪,使我的学习节奏得到一些缓冲。”在黑利伯瑞,有一群像王希尧这样,朝气蓬勃的阳光少年,他们意气风发,突破自我。“课外书籍也是我的好朋友,从历史文化到科学理论,从文学著作到法律研究,都是我的最爱。”

扬在嘴角的微笑,温暖而自信。他不辜负每一份热爱,不浪费每一寸光阴。无论何时都记得嘴角挂满微笑,世界都因他而美好!


“受爸爸的影响,我从小就表现出好奇心强,喜爱钻研的性格,对研究天文学非常感兴趣。爸爸赋予我聪慧的头脑和灵气,又锤炼了我顽强的毅力与理性的思维。”王希尧的父亲是一位颇有才干的科学老师,倾心于科学研究。父亲既是王希尧的启蒙老师,也是他的支持和榜样。

黑利伯瑞国际学校优秀学生专访 | 王希尧:自成发光体(图4)

黑利伯瑞国际学校优秀学生专访 | 王希尧:自成发光体(图5)黑利伯瑞国际学校优秀学生专访 | 王希尧:自成发光体(图6)

父亲对王希尧有着巨大的影响,让他对人生有着更明确和深刻的理解。他真真切切地影响着王希尧的人生方向和选择。“爸爸对我的影响是巨大的,关于科学研究我有很多想法和创意,爸爸总是建议我立刻行动,动手实验,支持我反复思索和验证自己的观点。”王希尧分享了父亲对他的影响,颇具启发。

“在黑利伯瑞这片快乐的成长乐园,我遇到了一群和蔼可亲的老师,他们时刻鞭策我、鼓励我、帮助我,使我在学习方面的紧张感得到缓解。还有一群一同快乐成长的伙伴,大家促成良好的学习氛围,使我在学业上会更加有动力,学习的积极性也会更高,在求学的过程中也能够得到更多的收获。黑利伯瑞养成我平和的心态和有条不紊的性格,我慢慢发掘到更好的自己。”此时微笑的他,似乎有一种力量,温暖着自己,也温暖着他人。

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通过读书,可以领略作家的思想,即使不以功利的目的去读书,也可以当作是完善自己的一个过程。“我喜欢法律类和科研类的书籍。首先,我认为法律是一门正义之学,必须了解它的来源,才能知道它的使命,以及怎样将它的使命具体化解读和呈现。我崇尚以公平正义为判断终点的逻辑推理方式,法律正是人类理性的体现,它的初衷也是人类社会的道德观念所追求的公平正义。学习法律领域的经典,涵括古今,对我渴望了解法学理念,有很大帮助。阅读科研书籍,开阔了我的视野,它是掌握学术世界的‘钥匙’。著名的科研类书籍,可以帮助我更好地理解和实践研究,收集和分析方法,解释结果数据,更好地传达自己科研中的思想与发现。”

 推荐理由:

《圆圈正义》是中国政法大学教授罗翔老师的个人随笔,作者在本书中运用特有的坦诚、自省而尖锐的笔调,探讨了法律、正义、道德、权力的理念与现实、分析了各类社会热点案件、分享了自身求学经验和对人生的思考。我非常喜欢这本书,有很多内容让我印象深刻,颇有感悟。很喜欢罗翔老师写的一句话:“人追求正义不是出于“生活的智慧”,而是源于我们内心对于正义的信念,我们在面对多种选择时能自律于正义,便使理性成为了活动的自由因,从而成全自身的自由。”这让我感受到了罗翔老师对人生的一种真实感悟,自然而通透。本书不仅启蒙读者法律意识和法治观念,更在于帮助读者理解法律背后更深层次的价值基础!

黑利伯瑞国际学校优秀学生专访 | 王希尧:自成发光体(图8)

Haileybury:关于学习、生活、个人成长,你有什么想和学弟学妹分享的?

王希尧:“我们内心可能都会经历一些迷茫和无助,也会有很多的期盼和幻想,但是我认为这都是成长中不可或缺的经历和体验。在充满幻想和想象的年纪,我们应该时刻保持理智清醒。我倾向于在沉思中寻求答案,有时可能显得孤独或与世隔绝,但在思考和探索的过程中,我能够获得内心的满足。深入思考有助于我在学习和解决问题时更加高效和深入。不要太在意别人对你的看法,拒绝脆弱和敏感,不活在任何人的评价与期待中,我们需要做的是按照自己的意愿,过好自己的人生!”


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